Saliha Dzubur

Lidt om mig

Jeg er født i 1964 i Bosnien-Hercegovina. Jeg kom til Danmark tilbage i 1992 som flygtning pga. krig i det tidligere Jugoslavien. I mit hjemland er jeg uddannet teknisk tegner og i Danmark tog jeg uddannelse som kontorassistent. Jeg har en datter og tre børnebørn.

Jeg startede som dagplejer i 2005.

Jeg er en rolig og ansvarsfuld person, som rummer børnenes forskelligheder og behov.

Jeg er meget imødekommende og ser muligheder frem for begrænsninger.

Hverdagen

Jeg ønsker at tilbyde mine dagplejebørn en tryg hverdag med masser af sjov leg, læring, nærvær, og positive oplevelser.

Det er vigtigt for mig at se og høre hvert enkelt barn og dække deres behov, samt skabe en tryg hverdag. Jeg vil gerne være med til at få lagt grundlaget for en positiv udvikling og læring.

Jeg har fokus på at give børnene en genkendelig hverdag. Jeg går meget op i at anerkende og inkludere hvert enkelt barn og at børnene danner gode sociale relationer.

Jeg lægger vægt på et godt, tillidsfuldt og konstruktivt samarbejde med jer forældre og kollegaer.

Jeg bor i et rækkehus med en dejlig have, som er indrettet med legeplads, sandkasse, gynger, rutchebane, cykler og scootere. Det er et meget stille og roligt kvarter, hvor vi er tæt på skov og grønne arealer. Jeg går ofte ture med børnene og leger med dem ude i min have. Vi tilbringer meget tid udenfor og udforsker alt det, som naturen byder på.

Hos mig får børnene en sund og alsidig kost og jeg sørger for at bl.a. frugt og grønt er en del af de daglige måltider.

Børnene bliver sprogstimuleret gennem sang, bøger og ved at vi sætter ord de ting vi ser og hører. Jeg sørger for at skabe et optimalt læringsmiljø, hvor der tages udgangspunkt i der, hvor de er i deres udvikling.

Herudover er vi sammen med mine dagplejekollegaer og deres børnegruppe, som også bidrager til, at de små udvider deres horisonter. 

Uddannelser/Kurser 

I mine år som dagplejer, har jeg deltaget i følgende kurser: 

• Opdateret førstehjælpskursus
• AMU - efteruddannelse for dagplejere 
  - Modul 1: Undervisning i samspil, tilknytning og sprog
  - Modul 2: Undervisning i børns kompetencer, hjernens udvikling, den sansemotoriske udvikling og det gode børnemiljø
  - Modul 3: Undervisning i kollegial supervision, konflikthåndtering, innovation og inkluderende læringsmiljøer