Astrid Winnie Hansen

Lidt om mig

Jeg er en årgang 1966 og sammen med min mand Søren, har jeg to voksne børn, der foreløbig har beriget os med tre børnebørn. Vi bor i et gammelt hus midt i Stenstrup med et godt udendørs legeområde til børnene.

Jeg har arbejdet som dagplejer fra 2001 - 2018, blev uddannet Pædagogisk Assistent 2019, har været ”flyver” i dagplejen og arbejdet i gæstehus 2019 – 2023. Efterfølgende har jeg i en periode arbejdet i vuggestue, men ønsket er et job som dagplejer i eget hjem, hvor jeg startede i januar 2026.

Jeg holder meget af at arbejde med små børn og motiveres af at følge deres udvikling, appetit på livet og opleve deres tryghed hos mig. Jeg er af natur meget rolig, smilende og omsorgsfuld og finder stor glæde i at skabe de bedste rammer for såvel børn, som forældre.

Hverdagen

Det er vigtigt for mig at få opbygget en god og tryg relation til forældrene fra starten, da det har stor betydning for børnenes tryghed og dermed deres udvikling. Jeg tilstræber, at vi alle trygt kan udveksle stort og småt med gensidig respekt for hinanden, så vi sammen kan skabe de bedste betingelser for børnene.

Jeg planlægger aktiviteter, som tilgodeser hele børnegruppen - med baggrund i den styrkede pædagogiske læreplan. Da jeg arbejder ud fra en anerkendende pædagogik, tager jeg også udgangspunkt i børnenes leg og følger deres initiativer, og så bliver dagene af og til anderledes end planlagt og forventet, men ikke mindre gode og lærerige. Dagligdagens rutiner er højt prioriteret som læring og som led i at gøre børnene mere selvhjulpne og styrke deres sociale relationer.
Jeg serverer en sund og alsidig kost, hvor børnene præsenteres for meget forskelligt. Vi snakker meget om, hvad vi spiser - og børnene bliver inddraget i tilberedelse og borddækning i forhold til alder og kompetencer.

Jeg holder af at synge og danse med børnene, og jeg oplever ofte, at det er en genvej til grin for store som små. Jeg anvender dagligt sang og bevægelse som en inkluderende aktivitet, hvor alle kan være deltagende i det omfang, de evner og har lyst. Jeg læser også meget med børnene - som udover at være hyggeligt – også stimulerer den sproglige udvikling. De sociale relationer i fællesskabet øges bl.a., når vi sammen øver os i at vente på tur.

Vi går ud og leger hver dag. Jeg har et stort legeområde med flisebelagt gårdsplads med sandkasse og legehus og en lille græsplæne, der indbyder til megen leg som f.eks. at spille bold, køre på scooter, lave sandkager eller ligge og kigge på skyerne på himlen. Nogle dage leger vi i min have, andre dage går eller cykler vi til en legeplads eller besøger dagplejekollegaer og møder andre børn og voksne.

En gang om ugen er vi i heldagslegestue på Stenstrup Plejecenter. Vi er her sammen med en-to dagplejekollegaer og deres børnegruppe, hvor vi øver os i at være sammen med andre børn og voksne og lave forskellige aktiviteter sammen med dem. Vi synger, bruger kroppen, leger både ude og inde og laver kreative ting i fællesskab. Alle aktiviteter er selvfølgelig tilpasset vores fælles børnegruppe.

Uddannelser/kurser

I mine år som dagplejer, har jeg deltaget i følgende:

AMU – efteruddannelse for dagplejere:

• Modul 1: Undervisning i samspil, tilknytning og sprog.
• Modul 2: Undervisning i børns kompetencer, hjernens udvikling, den sansemotoriske udvikling og det gode børnemiljø.
• Modul 3: Undervisning i kollegial supervision, konflikthåndtering, innovation og inkluderende læringsmiljøer.

PAU Pædagogisk Assistent Uddannelse